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開展合作辦學 提升教育質量
——訪市教育局局長宋鐵
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  • 2019-05-15
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  5月10日,內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分校揭牌儀式在市第一中學舉行,這一事件受到了全社會的廣泛關注。近日,市教育局局長宋鐵就我市成立內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分校的相關問題及2019年我市教育工作重點等接受了的采訪。

  問:創辦內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分校有什么重要意義?

  答:在市委、政府的積極協調下,我市與內蒙古師范大學附屬中學達成合作,充分利用內蒙古師范大學附屬中學先進的辦學理念、雄厚的師資力量、豐富的教學資源、科學的管理模式,穩定我市優秀生源,為我市培養一批品學兼優的學生,為國內頂尖高校輸送優質生源,打造一批業務精湛的教師,讓孩子們在家門口就能享受到優質的教育資源。此外,我們還與北京大學、北京師范大學、內蒙古大學等高??茍嘞詈獻?,加強教育對蒙交流,不斷提升我市教育發展水平。

  問:市教育局與內蒙古師范大學附屬中學是如何合作的?

  答:這次合作的辦學主體是市教育局,由內蒙古師范大學附屬中學和市第一中學合作創辦“綜合改革實驗班”。內蒙古師范大學附屬中學在市第一中學設立“內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分?!?。合作期限為三屆五年。

  問:內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分校生源從哪里來?

  答:內蒙古師范大學附屬中學主校區“實驗班”完成在我市招生計劃后,由內蒙古師范大學附屬中學額外招收優秀學生組成內蒙古師范大學附屬中學分?!笆笛榘唷?。內蒙古師范大學附屬中學主校區“實驗班”在我市招收錄取的學生,也可自愿選擇留在內師大附中分?!笆笛榘唷本投?。

  問:內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分?!笆笛榘唷比綰喂芾??師資如何保障?

  答:內蒙古師范大學附屬中學與第一中學成立“實驗班”領導小組,內蒙古師范大學附屬中學委派一名優秀干部擔任市第一中學副校長,專門負責“實驗班”教學管理。內師大附中分?!笆笛榘唷蓖苯郵蓯械諞恢醒Ц骺剖壹澳曇蹲楣芾?。市第一中學提供全面后勤保障和服務。

  分?!笆笛榘唷比慰謂淌τ氚嘀魅斡贍諉曬攀Ψ洞笱Ц絞糝醒Ц涸鶇郵械諞恢醒Ы淌ν哦又繡嘌??!笆笛榘唷苯淌ν哦癰饗畬瞿扇朧械諞恢醒ЪㄐЭ己酥?。內蒙古師范大學附屬中學派主校區“實驗班”教師于雙休日、節假日包括寒暑假來內師大附中分校面對面輔導“實驗班”學生學習,并指導“實驗班”教師教學;每周派三名不同學科優秀教師,或通過“同頻互動”和在線輔導等形式,指導內師大附中分?!笆笛榘唷苯淌萄в虢萄?、輔導學生學習。內蒙古師范大學附屬中學最大限度提供優質資源,實現與內師大附中分校資源共享。

  問:就讀內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分?!笆笛榘唷毖惺裁從嘔菡??

  答:一是內蒙古師范大學附屬中學分?!笆笛榘唷毖諶胙У諞淮蚊卓際災械牟糠鐘判閶?,可以直接進入內蒙古師范大學附屬中學校本部“實驗班”就讀。二是高一、高二每學年結束后,部分優秀學生還可以進入內蒙古師范大學附屬中學校本部“實驗班”就讀。三是內蒙古師范大學附屬中學“實驗班”內師大附中分?!笆笛榘唷鋇難梢韻硎苤Ы鷲?。

  問:內蒙古師范大學附屬中學巴彥淖爾分?!笆笛榘唷苯萄г趺窗才??

  答:一是內蒙古師范大學附屬中學分?!笆笛榘唷鋇難玫慕灘?、教輔、教學進度、課表、期中期末考試都與內蒙古師范大學附屬中學“實驗班”一致。二是在內蒙古師范大學附屬中學的指導下,制定教學計劃、選定教材教輔、組織日常教學教研、考試考查等。

  問:市教育局與內蒙古師范大學附屬中學合作除辦“實驗班”外,還有什么合作內容?

  答:一是組織我市教育管理人員和骨干教師到內蒙古師范大學附屬中學培訓。內蒙古師范大學附屬中學提供“國培計劃”的“遠程師帶徒”“集中培訓”“名師工作室”等培訓模式。內蒙古師范大學附屬中學將市第一中學確定為遠程國培基地學校。二是選派校長、副校長到內蒙古師范大學附屬中學掛職鍛煉。

  問:近年來全市教育工作取得了哪些突出成績?

  答:近年來,在市委、政府的堅強領導下,全市教育經費投入持續加大,教育保障措施優先落實,各級各類學校辦學條件得到顯著改善,學前教育普及水平、城鄉義務教育一體化發展等工作走在了全區乃至全國前列,普通高中教育質量穩步提升,民族教育得到優先重點發展,現代職業教育體系基本建立,特殊教育保障水平不斷提升,高等教育內涵式發展加快推進,全市已經構建起從學前教育到高等本科教育的完整教育體系,為國家和自治區培養了大批優秀人才,為地方經濟社會發展提供了有力的智力支撐。

  問:2019年在教育經費投入方面我市有哪些新舉措?

  答:今年,雖然市、旗縣區兩級財政收支壓力非常大,但市委、政府還是想方設法籌集資金,加大教育經費投入。相比2018年,今年以來已經累計新增教育投入7019萬元,其中包括提高班主任津貼投入2700萬元,普通高中生均公用經費 1876萬元,蒙語授課幼兒教師培訓經費200萬元等。

  問:今年在教師隊伍建設方面有什么重大舉措?

  答:教師是提高教育質量的首要資源。目前我市教師隊伍建設還存在亟待解決的問題,我們要通過“四個一批”來解決瓶頸問題。一是拓寬供給渠道,補充一批。全市擬招聘教師792名,是招聘教師數量最多的一年,超過了前三年的招聘總和。同時,今年9月,內蒙古大學派研究生支教團到前旗支教,北京大學也將安排研究生支教團到杭錦后旗支教。二是加強專業培訓,提高一批。市財政專門設立教師培訓經費,用于提升教師專業素質能力。通過“國培計劃”“區培計劃”,培訓教師達2400人次。三是創新機制體制,激活一批。一方面提高中小學校(含職業學校)班主任津貼標準。從2019年1月1日起,班主任津貼標準由過去的每人每月100元提高到小學不少于每月600元、初中不少于每月800元、高中(含職業學校)不少于每月1000元,對于調動全市教師隊伍的工作積極性具有“四兩撥千斤”的作用。另一方面,完善教師收入分配激勵機制,我們正在與市人社局、財政局共同制定深化中小學校績效工資制度改革的意見,充分發揮績效工資的激勵作用,切實做到多勞多得、優績優酬。四是加大轉崗分流,調配一批。目前,正在研究有關政策。近期,市委、政府還要出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,全面加強新時代教師隊伍建設。

  問:今年圍繞“教育質量提升年”我市教育工作將有哪些改革?

  答:一是推進教育教學改革。主要向課堂要效率,提高教師對教材的處理能力、教學的針對性、合理設計學生作業內容與時間,增強訓練的科學性,提高作業的有效性等,切實減輕學生過重的課業負擔。我們還優化教材選用,切實增強教材的實用性。二是深化中考改革。我們要深入總結改革經驗,不斷完善改革方案,今年已經確定使用包頭試題,提高命題質量;修訂素質教育評價辦法等。從明年起,我們還要改革錄取辦法等,使中考方案更優化、更完善、更公平。三是深化職業教育改革。引導各職業院校圍繞建設河套全域綠色有機高端農畜產品生產加工輸出基地、“天賦河套”區域公用品牌等需求,大力調整專業結構,重點扶持設施農業生產技術、農產品保鮮與加工、農產品營銷與儲運、食品生物工藝、物流服務與管理、旅游服務與管理、電子商務等專業,精準培養實用人才,服務地方產業發展。

 

來源:巴彥淖爾日報     編輯:楊敬